Ve výtvarné výchově se vůbec netančí, takže žádný zážitky jako Ireth prostě nemám. Ale co se dnes před tetstem událo, to je neuvěřitelné.
Nejprve k testu, psal se z pravěkého umění, jestli jste to zažili, pochopíte, že celá tato kapitola je vlastně nuda.
Nikdo nechtěl sedět v první lavici během testu, zadní lavice už byly obsazené. Takže dva velmi povedení pánové se rozhodli, že si lavice dozadu přestěhují. Vzaly je a odnesly je dozadu, jeden si ji narval tak blízko ke stěně, že se tam nemohl ani vejít. On to je totiž největší kluk ze třídy. Druhý si ji dal lépe.
Teď museli vyřešit problém s prázdným místem. Vyřešili ho velmi originálně. Přišoupli katedru k bývalé druhé lavici - té mojí. Pak vešla paní profesorka a: " Jak to, že je tu tolik místa?" Třída sborem: "To už tu tak bylo, když jsme přišli." No a testování začalo: vyjmenujte megalitické stavby, čím se liší Věstonická a Willendorfská venuše, jaké kulty pravěcí lidé uctívali a proč, nejznámější jeskyně (kdybych si vzpomněla na Lascaux), a pojmy opida, idoly, šňůrová keramika, Býčí skála. Tak co, hudebkáři, napsali byste to?
Poznámka pod čarou: Zítra nás začínají testovat obecnými studijními předpoklady. Už je to asi dohromady s příjmačkama do primy pátý test studijních předpokladů. Hned po nich zítra píšeme test z biologie, když mě omluvíte, na to se půjdu učit. Nechci, aby se zvrtla v Sazku, protože v ní jde o každý bod. A studijní SCIO předpoklady se nijak naučit nedají. Představte si, že údajně měly být jako přepadovka!!!
Máš nějakej novej design... A vypadá to lépe :)
No tyhle pojmy bych zaručeně nenapsala, aspoň už vidím, že už jste mnohem více na tu výtvarku specializovanější než my hudebkáři. My se zase pokoušíme tancovat valčíky apod.